Szücs Márta Zita
A célzás, a metafora és az irónia megértésének kognitív, nyelvi és metapragmatikai összefüggései óvodáskorban
Doktori értekezés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem
(2016)
(Kéziratban)
Előnézet |
PDF
(disszertáció)
[magyar]
Download (5MB) | Előnézet |
Előnézet |
PDF
(tézisfüzet)
[magyar]
Download (219kB) | Előnézet |
Előnézet |
PDF
(tézisfüzet)
[angol]
Download (581kB) | Előnézet |
| Mű típusa: | Disszertáció (Doktori értekezés) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Szerző : |
|
|||||||||
| A mű párhuzamos címe: | Cognitive, Linguistic And Metapragmatic Relations Between Comprehension Of Hints, Metaphors And Irony In Preschool Children | |||||||||
| Témavezető(k): |
|
|||||||||
| Kar: | Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | |||||||||
| Doktori iskola: | Nyelvtudományi Doktori Iskola (2008 - ) | |||||||||
| Nyelv: | magyar | |||||||||
| Fokozatszerzés dátuma: | 2016 | |||||||||
| Kulcsszavak: | nyelvtudomány | |||||||||
| Oldalszám: | 239 | |||||||||
| DOI: | 10.15774/PPKE.BTK.2016.011 | |||||||||
| A feltöltés ideje: | 2024. feb. 02. 16:35 | |||||||||
| Utolsó módosítás: | 2024. feb. 19. 14:19 | |||||||||
| URI: | https://disszertacio.ppke.hu/id/eprint/115 | |||||||||
| Védés állapota: | védett |
Bejelentkezéshez kötött művelet
 |
Tétel nézet |