Language Policies in Tunisian Higher Education: Tutors’ and Students’ Language Use and Perceptions regarding the Status of English

Rahal Aicha
Language Policies in Tunisian Higher Education: Tutors’ and Students’ Language Use and Perceptions regarding the Status of English
Doctoral thesis (PhD), Pázmány Péter Catholic University
(2026)

[thumbnail of BTK_DD_2026_rahal.pdf]
Preview
PDF (thesis) [English]

Download (3MB) | Preview
[thumbnail of BTK_DD_2026_rahal_tezis_eng.pdf]
Preview
PDF (booklet) [English]

Download (736kB) | Preview
Item Type: Thesis (Doctoral thesis (PhD))
Creators:
Név ORCID azonosítóMTMT author ID
Rahal Aicha10089466
A mű párhuzamos címe: A tunéziai felsőoktatás nyelvpolitikája: a nyelvhasználat a tanárok és a hallgatók körében, valamint véleményük az angol nyelv státuszáról
Supervisor(s):
Név ORCID azonosítóMTMT author ID
Reményi Andrea10019920
Fischer Andrea10037729
Subjects: ?? Általános nyelvi tanulmányok ??
Kar: Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Divisions: Nyelvtudományi Doktori Iskola (2008 - )
Language: English
Date: 2026
Number of Pages: 243
MTMT identifier of the thesis: 37056926
doi: 10.15774/PPKE.BTK.2026.002
Date Deposited: 2026. Apr. 16. 14:37
Last Modified: 2026. Apr. 16. 14:37
Official URL: https://doi.org/10.15774/PPKE.BTK.2026.002
URI: https://disszertacio.ppke.hu/id/eprint/658
Defence/Citable status: Defended.

Bejelentkezéshez kötött művelet

View Item View Item